สรุปวิจัย

เรื่อง  ทักษะพนฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ

ที่มา ปานิตา  กุดกรุง

อ้างอิง  http://thesis.swu.ac.th/swuthesis/Ear_Chi_Ed/Panita_K.pdf?fbclid=IwAR16IwlgMZbWhOXCr9CsBMNJNmeLeB3RmyxFeeNBaeledGDto4uJbwVWTGo

ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติกลุ่มตัวอย่างที่ใช่ในการวิจัยครั้งนี้เป็นเด็กปฐมวัยชาย-หญิง อายุ 4-5 ปี ที่กำลังศึกษาอยู่ที่โรงเรียนวัดมะพร้าวเตี้ย สำนักงานเขตภาษีเจริญ สังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร จำนวน 15คน ซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบหลายขั้นตอนผู้วิจัยเป็นผู้ดำเนินการทดลองด้วยตนเอง โดยการทดลอง สัปดาห์ล่ะ 3วัน วันล่ะ50 นาที ร่วมระยะเวลาในการทดลอง 8 สัปดาห์ รวมทั้งสิน 24 ครั้ง                 

   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ แผนการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ และแบบทดสอบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่น .864 ที่ผูกวิจัย สร้างขึ้น แบบแผนการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research) แบบ One - Group Pretest - Posttest Design สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ขอมูลใช้ t - test สําหรับ dependent samples ผลการวิจัยพบว่า ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยหลังได้รับการจัดกิจกรรม ศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ สูงกว่าก่อนได้รับการจัดกิจกรรมศิลปสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติ อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ.01