บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

วันจันทร์ ที่ 9 มีนาคม พ.ศ.2563

เวลา 08:30 - 12:30 น.

หน่วยการเรียนรู้เรื่องมะละกอ

แผนการสอนหน่วยมะละกอใน 1 สัปดาห์

    วันจันทร์  สอนเรื่องชนิดของมะละกอ

            วันอังคาร   สอนเรื่องลักษณะของมะละกอ

        วันพุธ  สอนเรื่องการดูแลรักษามะละกอ
วันพฤหัสบดี  สอนเรื่องประโยชน์

              วันศุกร์  สอนเรื่องข้อควรระวังของมะละกอ

    

ตัวอย่างแผนวันพุธการดูแลรักษามะละกอ

ประโยชน์      บำรุงหัวใจ ต้านมะเร็ง บำรุงผิวหน้าและผิวกาย  
ข้อควรระวัง   อาจทำให้ท้องเสียได้   ควรเลือกมะละกอที่มีคุณภาพ มีผิวสีเหลืองบางส่วน หรือเหลืองทั้งหมด และผลของมะละกอตรงบริเวณขั้วที่ติดกับลำต้นไม่ควรนิ่มเหลว

สาระการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์
 การนับจำนวน
 การใช้เลขฮินดูอารบิก
การเปรียบเทียบจำนวนมาก-น้อย

การจัดประสบการณ์
 นิทานประโยชน์ของมะละกอ
 สรุปประโยชน์และข้อควรระวัง
 การประเมินความคิดเห็น

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

                        Map                  แผนที่

                   Backpack           กระเป๋าเป้
                   Ruler                 ไม้บรรทัด

                   Chalk                 ชอล์ก
                   Chalk board       กระดานดำ

 ประเมินอาจารย์   อาจารย์สอนเข้าใจอธิบายงานชัดเจนถามพูดจนนักศึกษาเข้าใจ
ประเมินเพื่อน       สนใจฟังอาจารย์สอนอธิบายอย่างดี
ประเมินตนเอง      สนใจฟังที่อาจารย์สอนและอธิบายงาน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7

วันจันทร์ ที่ 17 กุมภาพันธ์ 2563

เวลา 08.30-12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

อาจารย์ให้ออกแบบ หน่วยการเรียนรู้ของตัวเองในหน่วยต่างๆเป็นการบรูณาการเข้ากับคณิตศาสตร์


 วิธีเขียนMind Map
1.วาดจุดกึ่งกลางของกระดาษ
2.ใช้รูปภาพหรือจะวาดรูปประกอบไอเดียที่เราเพิ่งจะเขียนลงไปตรงกลาง
3.เล่นสีเยอะๆ
4.วาดกิ่งออกมาจากภาพตรงกลางต้องให้เส้นเชื่อมต่อกัน
5.วาดเส้นโค้งเข้าไว้
6. เขียนคีย์เวิร์ดบนเส้นกิ่ง

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

                                                      Pencil case         กล่องใส่ดินสอ

                                           Ruler                  ไม้บรรทัด

                                           Scissors               กรรไกร

                                           Table                  โต๊ะ

                                           Globe                  แผนที่โลก

ประเมินอาจารย์  อธิบายงานชัดเจนสอนละเอียด

ประเมินเพื่อน      สนใจฟังที่อาจารย์สอนและทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างดี

ประเมินตนเอง    สนใจที่ฟังอาจารย์และทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มที

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6

วันจันทร์ ที่ 17 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2563   

เวลา 08:30 -12:30 น.

เนื้อหาเรียน

อาจารย์สอนร้องเพลงทางคณิตศาสตร์และอาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม 3 คนและยังได้แจกไม้สั้นๆคนละอันแล้วให้สร้างรูปทรงทางคณิตใช้ดินน้ำมันเป็นตัวเชื่อมในการทำมุม

ต่อไปอาจารย์ให้ทำเหมือนเดิมแต่เปลี่ยนมาทำเป็นรูปทรงเรขาคณิต 3 มิติ โดยอุปกรณ์ให้ไม้ยาวเพิ่มมาอีกคนล่ะ 1 ไม้และจับกลุ่มเพิ่มเป็น 4 คนโดยใช้ดินน้ำมันเชื่อมเป็นมุมเหมือนเดิม

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

Paintbrush        พู่กัน

Palette             จานผสมสีของจิตรกร
Paper               กระดาษ
Pen                  ปากกา
Pencil              ดินสอ

ประเมินอาจารย์  อาจารย์สอนชัดเจนบอกละเอียด

ประเมินเพื่อน     ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน และทำงานที่ได้รับอย่างตั้งใจ

ประเมินตนเอง   ตั้งใจฟังอาจารย์และทำงานอย่างเต็มที่

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันจันทร์ ที่ 3 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2563

เวลา 08:30 - 12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน

อาจารย์ได้ให้จับกลุ่ม 4 คนแต่งเพลง และพร้อมท่าเต้นอัดคลิปมาส่ง

เพลง นับนิ้วมือ

นี่คือนิ้วมือของฉัน               มือฉันนั้นมีสิบนิ้ว

มือซ้ายฉันมีห้านิ้ว               มือขวาก็มีห้านิ้ว

นับ หนึ่ง สอง สาม สี่ ห้า     นับต่อมา หก เจ็ด แปด เก้า สิบ

นับนิ้วนั้นจงอย่ารีบ             นับหนึ่งถึงสิบจำให้ขึ้นใจ

นี้เป็นเพลงที่กลุ่มดิฉันแต่งขึ้นมาพร้อมท่าเต้น คือเพลง กบ

เพลงกบ

กบ 1 ตัวกระโดนไปมา กระโดดไปข้างหน้านับ 1 2 3

กบ 1 ตัวกระโดนไปมา กระโดดไปข้างหลังนับ 4 5 6

กบ 1 ตัวกระโดนไปมา กระโดดไปข้างซ้ายนับ  6 7 

กบ 1 ตัวกระโดนไปมา กระโดดไปข้างขวานับ 8 9

        กบ 1 ตัวกระโดนไปมา กระโดดอยู่กับที่นับ  10   10   10 

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

          Crayon      ดินสอสี

         Desk         โต๊ะ

         Eraser      ยางลบ

         Glue         กาว

         Paint        สี

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ตั้งใจสอนมากและร้องเพลงได้เพราะมาก

ประเมินเพื่อน     ช่วยกันคิดเพลงของตนในกลุ่มตั้งใจมาก

ประเมินตนเอง   ตั้งใจแต่งเพลงและช่วยเพื่อนคิดท่าเต้น

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4

วันจันทร์ ที่ 27 มกราคม พ.ศ.2563

เวลา 08:30 - 12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน

   เทคนิคการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์

1.  นิทาน
2.  เพลง                                                                                         
3.  เกม 
4. คำคล้องจอง 
5. ปริศนาคำทาย 
6. บทบาทสมมุติ 
7. แผนภูมิภาพ 
8. การประกอบอาหาร

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

ตัวเลขเป็นสัญลักษณ์ที่ใช้เขียนแสดงจำนวน สัญลักษณ์พื้นฐานที่ใช้เขียนแสดงจำนวน เรียกว่า เลขโดด

สาระที่ 2 การวัด

การวัดความยาวของสิ่งต่างๆเป็นการหาความยาวตามแนวนอน การวัดความสูง น้ำหนัก ปริมาตร

สาระที่ 3 เรขาคณิต 

การจำแนกทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย ทรงกระบอก และรูปวงกลม รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม ใช้วิธีพิจารณารูปร่างและขอบของรูป

สาระที่ 4 พีชคณิต

แบบรูปเป็นความสัมพันธ์ที่แสดงลักษณะสำคัญ ของจำนวนรูปเรขาคณิตหรือสิ่งต่างๆตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

การเก็บรวบรวมข้อมูลอาจใช้วิธีสังเกตหรือสอบถามก็ได้

แผนภูมิรูปภาพเป็นการนำเสนอข้อมูลอย่างง่าย โดยใช้รูปภาพแสดงจำนวนของสิ่งต่างๆ

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

การแก้ปัญหา  การให้เหตุผล การสื่อสารและสื่อความหมาย การคิดริเริ่มสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

  

  paper                   กระดาษ

  pen                       ปากกา

  pencil                   ดินสอ

  ruler                    ไม้บรรทัด

 schoolbag              กระเป๋านักเรียน

ประเมินอาจารย์  สอนเนื้อหาชัดเจนเข้าใจ พูดชัดเจน

ประเมินเพื่อน      สนใจฟังที่อาจารย์สอน แต่อาจจะมีคุยกันบ้างแต่ทำงานมี่อาจารย์สั่งได้ดี

ประเมินตนเอง     สจใจฟังอาจารย์ และทำตามงานที่อาจารย์สั่ง

ตัวอย่างการสอน

วีดีโอนี้จะสอนในเรื่องการนับจำนวนสอนให้เด็กรู้จักตัวเลขต่างๆและทำนิ้วตามตัวเลข

และยังให้เด็กรู้จักตัวเลขที่เห็นในวีดีโอหรือใช้อยู่ในชีวิตประจำวัน

 วิธีการจัดกิจกรรม

คุณครูก็จะยกนิ้วขึ้นและถามเด็กๆว่ากี่นิ้วค่ะ และก็สอนนับตัวเลขอีกด้วยและก็จะถามเด็กๆอีกว่า 5 ชูกี่นิ้วค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
วันจันทร์ที่ 20 มกราคม 2563
เวลา 08:30-12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน

ประโยชน์ของคณิตสาสตร์

มีความสำคัญกับชีวิตประจำวันเพื่อการดำเนินกิจกรรมต่างๆที่เกิดขึ้นเพื่อพัฒนาบุคคลในสังคมให้เกิดการแก้ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น ไม่ว่าจะเป็นการซื้อ การขาย การคำนวณสิ่งปลูกสร้าง ซึ่งคณิตศาสตร์เป็นพื้นฐานในการหาข้อสรุปเพื่อให้เกิดชิ้นงานต่างๆที่เกิดขึ้นเพื่อสนองตอบต่อสิ่งที่บุคลต้องการ

ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญาของบรูเนอร์แบ่งได้เป็น 3 ขั้น คือ

1.ขั้นการเรียนรู้จากการกระทำ 

2.ขั้นการเรียนรู้จากความคิด 

3.ขั้นการเรียนรู้สัญลักษณ์และนามธรรม 

มีลักษณะสำคัญ  4 ประการ คือ

1  ผู้เรียนต้องมีแรงจูงใจภายใน มีความอยากรู้ อยากเห็นสิ่งต่างๆรอบตัว

2  โครงสร้างของบทเรียนซึ่งต้องจัดให้เหมาะสมกับผู้เรียน

3  การจัดลำดับความยาก-ง่ายของบทเรียนโดยคำนึงถึงพัฒนาการทางสติปัญญาของผู้เรียน

4  การเสริมแรงของผู้เรียน

คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

                      desk                   โต๊ะนักเรียน

  eraser                ยางลบ

  globe                 ลูกโลก

  map                   แผนที่

  notebook           สมุด

 ประเมินอาจารย์     อาจารย์ได้ให้นักศึกษาได้มีส่วนรวมในการตอบคำถามการแสดงความคิดเห็น

 ประเมินเพื่อน   สนใจที่อาจารย์สอน

ประเมินตนเอง   สนใจที่อาจารย์สอน

                                                               

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วันจันทร์ที่ 13 มกราคม 2563

เวลา 08:30-12:30 น.

                                                              

เนื้อหาที่เรียน

สัปดาห์นี้เป็นสัปดาห์ที่สองของการเรียนการสอน  เรื่องการมีปฏิสัมพันธ์ของเด็กกับสิ่งแวดล้อม

นิยามของพัฒนาการ    คือ ความสามารถของเด็กที่แสดงออกในแต่ละช่วงวัย เป็นลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่องในแต่ล่ะช่วงวัย

หน้าที่ของสมองควบคุมอารมณ์ ความรู้สึก การทำงาน ของร่างกาย คอยบังคับสั่งการให้ร่างกายทำอะไรต่อมิอะไรได้มากมายหลาย

การจัดประสบการณ์    คือ  การให้เด็กได้ลงมือทำกิจกรรมด้วยตนเอง โดยใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5  

 คำศัพท์ภาษาอังกฤษ 

 Blackboard      กระดานดำ

 Book               หนังสือ

 Chair              เก้าอี้

 Chalk             ชอล์ก

 Classroom      ห้องเรียน

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ได้อธิบายเกี่ยวกับพัฒนาการโดยใช่วิธีการสอนแบบการตั้งประเด็น
ประเมินเพื่อน      เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและให้ความร่วมมือในการเรียน
ประเมินตนเอง    ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและให้ความร่วมมือในการเรียน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1

วันจันทร์ ที่ 6 มกราคม  2563

เวลา 08:30-12:30 น.

เนื้อหาที่เรียน

วันนี้เป็นวันเรียนวันเเรกอาจารย์ก็ได้อธิบายเนื้อหาการเรียน การทำบล็อกและมอบหมายงานและอาจารย์ให้นักศึกษาไปค้นคว้างานที่อาจารย์กำหนดให้มีหัวข้อต่อไปนี้

-'งานวิจัยเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนและจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

-บทความคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

-โทรทัศน์ครู

 คำศัพท์ภาษาอังกฤษ

        classroom      ห้องเรียน

       blackboard    กระดานดำ

       book              หนังสือ

       chair              เก้าอี้
       crayon            สีเทียน

ประเมินตนเอง

เนื่องจากวันนี้ในช่วงตอนเช้าได้ไปลงทะเบียนเรียนเพิ่มถอนวิชาเลยเข้ามาเรียนไม่ทันในสัปดาห์นี้แต่สอบถามงานที่อาจารย์มอบหมายให้ทำจากเพื่อนๆ